Scuola secondaria di primo grado G. Salvemini
Tenuto conto dei bisogni individuati nell'utenza, delle proposte e delle disposizioni Ministeriali e del CSA, i docenti hanno programmato un’integrazione dei curricoli disciplinari con i progetti:
(trasversale a tutte le progettualità curricolari ed extracurricolari)
Entro il termine della classe terza , la scuola ha organizzato per lo studente attività educative e didattiche unitarie (educazione alla cittadinanza, stradale, ambientale, alla salute, alimentare e all’affettività).
Educazione Stradale
Educare a comportamenti corretti e responsabili sulla strada che salvaguardino il valore fondamentale della vita.
Educazione alla Cittadinanza
Educare alla partecipazione ed alla convivenza civile; accogliere i compagni con famiglie straniere, adottive, affidatarie; favorire il dialogo interculturale.
Educazione Ambientale
Vivere nel rispetto della natura e del mondo che ci circonda, per uno sviluppo ed un futuro sostenibili.
Educazione Alimentare
Prevenire l’obesità e i disturbi dell’alimentazione (anoressia e bulimia); favorire un rapporto sano col cibo, valorizzandone anche la dimensione culturale.
Educazione alla Salute
Comprendere che l’uomo si deve confrontare con i limiti della salute ed elaborarli, integrandoli nella propria personalità, per distinguere momenti di benessere da quelli di malessere.
Educazione all’Affettività
Attivare atteggiamenti di ascolto/conoscenza di sé e di relazione positiva nei confronti degli altri.
Per le indicazioni ed azioni dettagliate si rimanda al documento ufficiale.